“当前华文教育面对的挑战－－兼谈华教内部矛盾”座谈会（一）

批判之余却投票提升其代表性
邓章钦：华社还要寄望马华吗？

■日期／Aug 24, 2006 ■时间／03:30:51 pm
■新闻／家国风云 ■作者／本刊特约谢光亮

【本刊特约谢光亮撰述】民主行动党雪兰莪州双溪槟榔（Sungai Pinang）州议员邓章钦指出，自诩代表华人的政党声称支持华文教育，却处处维护执政党对华教不利的政策。因此，华社有必要重新思考，应不应该再期望华基政党能在执政集团中为华社请命？

邓章钦指出华社的矛盾，即华社给华基执政党相当大的批判之余，却也同时给予华基执政党相当的支持力量，让它在执政党内有足够的代表性代表华社。

他认为，华社必须处理与马华公会之间的关系－－究竟是华社的内部矛盾，还是敌我矛盾？

邓章钦昨晚在《东方日报》与尊孔独中配合校庆100周年联办的“当前华文教育面对的挑战－－兼谈华教内部矛盾”座谈会上，发表上述谈话。另两名主讲人是董总法律顾问饶仁毅，以及著名双语专栏时评作者李万千。主持人则是尊孔独中副董事长骆清忠。

邓章钦在座谈会上指出华文教育目前所面对的两大矛盾：一、广大族群意愿和政治领导人的矛盾；二、理想与现实之间的矛盾。

华文教育是文化教育

华教运动在本地拥有超过180年的发展历史，除了面对国家打压的敌我矛盾，随着时代变迁、国际时局的变幻、社会价值的转移，华文教育的保存似乎就以“似是而非”的论述来支撑。

由于中国的崛起，华文在市场上的价值水涨船高，“华文教育”已经不被当成是一种“文化教育”，而纯粹只是一种“语文教育”。邓章钦极力反对这样的观念，坚持认为华文教育必须是“文化教育”，有传承文化的用途。

他说：“在一个拥有最终目标教育政策的国家里，若有一天执政党把华文、英文、淡米尔文列为国小和国中的必修科，是否意味着我们对华教的任务已经完成了？届时，不单只是华人学华语，马来人也学华语，我们是否还有理由继续再搞华文教育吗？”

他提醒，我们必须思考自己要用什么标准来衡量我们对中文的需求。

邓章钦（左图）问道：“是因为中国的强大，所以我国目前的华教问题都不是问题？以年轻一代学习英文的心态为例，很多年轻人认为学英文是因为英文是国际语言，具有经济效益。可是，他们却没有传承英文的文化精髓。这是因为他们把英文当作一个沟通工具而已。”

邓章钦接着说：“我们不可视华文教育作为沟通工作，而应该提升为文化教育的程度。在这个功利主义的社会，我们的社会重商科、理科，却轻文学、历史，所栽培出来的华校生只能掌握华文，却没有文化的教育。”

他也认为，华社不应认为出钱为华教就算是完成了对华教的任务，而不再关心中华文化的建设问题。

另外，他也批评，国内华团会馆资产富裕，但是华团会馆只会当守奴财，不懂得理财。他建议会馆的奖学金不应只限于理商科，也可以考虑设立特定的奖学金，提供给修读中文系硕士或博士的学生，作为有利于华教发展的事业。

他也调侃，华人社团重财轻才，只要求有财的人士当董事，而忽略了有理想有才华的人士欲献身的精神。

邓章钦说：“这就是现实与理想的矛盾。”他建议我们需要“文化革命”，彻底改变旧有的思维，比如只懂得累积财富却不懂得理财观念。

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